Educar un hijo

Educar un hijo es la obra principal que los padres llevan a cabo en su vida

La educación para el desarrollo se construye a través del aporte de todos. Por eso educar hoy es tener voluntad para comprometerse.

Educar para ser responsables de ayudar a progresar a los niños y niñas, respondiendo a sus necesidades y a sus gustos, en fin, estar preocupados por cada uno de ellos.

El docente se debe presentar como un amigo que construye a partir de lo que los chicos son y valora lo que los demás hacen sin espíritu de destrucción a nivel alguno.

Educamos a seres humanos y los seres humanos somos, por sobre todo, racionales. La educación es esencialmente educación para la reflexión.

El conocimiento debe privilegiar el discernimiento, la discriminación, la capacidad de juzgar los hechos y tomar una posición sobre los acontecimientos. Ese debería ser el reto esencial de la educación en los valores del derecho y del deber.

Esa educación, paralelamente, debe contribuir a universalizar la visión que tenemos del mundo, pero sin que perdamos nuestras raíces más profundas.

Esa educación debe convivir con lo efímero y sustentar ciertos valores permanentes. Debe ayudar a entender que la competencia que estimula no debe cegar a la cooperación y la solidaridad que enriquece. Debe, en suma, orientar para enfrentar el futuro con determinadas certezas pero, al mismo tiempo, contribuir a la paz y el desarrollo de los pueblos del mundo.

Enseñarles a recuperar la memoria de nuestro camino personal, nuestra memoria familiar y religiosa, nuestra memoria educativa, nuestra memoria como pueblo, es aquello que nos ayuda a conocer el “saber por qué luchar”, si no alcanzamos descubrirlo vamos directamente a la pérdida.

Todos somos llamados a ser parte de una sociedad, siempre y cuando exista una comunicación interpersonal que transmita las ideas, opiniones, sentimientos y emociones. Para lograrla necesitamos los tres elementos esenciales de la vida en sociedad: la palabra que debe ser clara para evitar los mensajes confusos entre lo que se quiere decir y lo que se dice; el símbolo que es el gesto, el lenguaje no verbal a través del cual cada uno interpreta el mensaje a su manera; y la actitud de la vida que es cuando el hablar menos trasmite más que lo que uno pueda llegar a decir, porque los mensajes verbales y no verbales están unidos a las vivencias.

Formando estos líderes, construiremos mejores seres humanos y lograremos una sociedad más justa y más fraterna. Así, podremos alcanzar esa comunicación que necesitamos para poder construir este puente entre los hombres, la educación y el amor.

Card. Jorge Bergoglio

Arzobispo de Buenos Aires ______________________________________________________________________________________